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Intelligent Tutoring Systems: Re-Envisioning Surgical Education in Response to COVID-19
保存先:
| 出版年: | Can J Neurol Sci |
|---|---|
| 主要な著者: | , , |
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Inglês |
| 出版事項: |
Cambridge University Press
2020
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7642506/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/32907644 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1017/cjn.2020.202 |
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