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ERPP special section editorial perspectives: COVID-19 and educational change

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Educ Res Policy Prac
Autor principal: Ng, Pak Tee
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: Springer Singapore 2020
Assuntos:
Acesso em linha:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7590245/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/38624546
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1007/s10671-020-09282-6
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