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Using Evaluative Data to Assess Virtual Learning Experiences for Students During COVID-19

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Biomed Eng Educ
Hauptverfasser: Vielma, Karina, Brey, Eric M.
Format: Artigo
Sprache:Inglês
Veröffentlicht: Springer International Publishing 2020
Schlagworte:
Online Zugang:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7466916/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/35178532
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1007/s43683-020-00027-8
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