Ładuje się......

Adaptation and Validation of the Multi-Dimensional Perceived Autonomy Support Scale for Physical Education to the Spanish Physical Exercise Context

The interaction between the teacher and the student is essential in order to encourage adherence to physical exercise or sports by young people. In this sense, the support of the autonomy of the teacher for the students has been analyzed in a one-dimensional way. Therefore, the aim of this study was...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Wydane w:Int J Environ Res Public Health
Główni autorzy: Trigueros, Ruben, Aguilar-Parra, José M., Sánchez-Iglesias, Ana I., González-Bernal, Jerónimo J., Mercader, Isabel
Format: Artigo
Język:Inglês
Wydane: MDPI 2020
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7312576/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/32481697
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.3390/ijerph17113841
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!