تحميل...
Voluntary Vs Nominated Peer Educators: a Randomized Trial within the NoTrap! Anti-Bullying Program
There is a debate in scientific literature about the effectiveness of a peer-led approach to anti-bullying interventions. In order to understand which circumstances and for whom these approaches work best, the present study was carried out within the NoTrap! anti-bullying program. Using a cluster de...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | Prev Sci |
|---|---|
| المؤلفون الرئيسيون: | , , , |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Inglês |
| منشور في: |
Springer US
2020
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7305073/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/32221819 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1007/s11121-020-01108-4 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|