Chan, W. W. L. (2020). Counting Enhances Kindergarteners’ Mappings of Number Words Onto Numerosities. Front Psychol.
Citação norma ChicagoChan, Winnie Wai Lan. "Counting Enhances Kindergarteners’ Mappings of Number Words Onto Numerosities." Front Psychol 2020.
Citação norma MLAChan, Winnie Wai Lan. "Counting Enhances Kindergarteners’ Mappings of Number Words Onto Numerosities." Front Psychol 2020.
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