Ładuje się......

Transforming Psychiatry from the Classroom to the Clinic: Lessons from the National Neuroscience Curriculum Initiative

OBJECTIVE: Individual residency programs often struggle to keep pace with scientific advances and new training requirements. Integrating a modern neuroscience perspective into the clinical practice of psychiatry is particularly emblematic of these challenges. The National Neuroscience Curriculum Ini...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Wydane w:Acad Psychiatry
Główni autorzy: Arbuckle, Melissa R., Travis, Michael J., Eisen, Jane, Wang, Amanda, Walker, Ashley E., Cooper, Joseph J., Neeley, Liz, Zisook, Sidney, Cowley, Deborah S., Ross, David A.
Format: Artigo
Język:Inglês
Wydane: 2019
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7018606/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/31797322
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1007/s40596-019-01119-6
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!