Flipped learning: Turning medical education upside down

BACKGROUND: Flipped learning is an approach in which core teaching is delivered using online material viewed prior to face-to-face learning, applying knowledge gained from online material. Core teaching in a module for third-year undergraduate medical students was based around a 1-week course compri...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
الحاوية / القاعدة:Future Healthc J
المؤلفون الرئيسيون: Chowdhury, Tahseen A, Khan, Halima, Druce, Maralyn R, Drake, William M, Rajakariar, Ravindra, Thuraisingham, Raj, Dobbie, Hamish, Parvanta, Laila, Chinegwundoh, Francis, Almushatat, Ahmad, Warrens, Anthony, Alstead, Elspeth M
التنسيق: Artigo
اللغة:Inglês
منشور في: Royal College of Physicians 2019
الموضوعات:
Original Article
الوصول للمادة أونلاين:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC6798025/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/31660525
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.7861/fhj.2018-0017
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

مواد مشابهة