“Is This Sepsis?” Education: Leveraging “Confidently Held Misinformation” and Learner “Struggle”

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Dettagli Bibliografici
Pubblicato in:Pediatr Qual Saf
Autori principali: Lockwood, Justin, Wathen, Beth, Carpenter, Todd, Rolison, Elise, Smith, Carter, Schmidt, Sarah, Scott, Halden
Natura: Artigo
Lingua:Inglês
Pubblicazione: Wolters Kluwer Health 2019
Soggetti:
Symposium Proceedings: Improving Pediatric Sepsis Outcomes (IPSO) Colloquiums Abstracts Chicago IL, June 2018 and Atlanta GA, December 2018
Accesso online:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC6739030/
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1097/pq9.0000000000000159
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