Cognitive behaviour language therapy for speech anxiety among stuttering school adolescents

OBJECTIVE: To determine the effectiveness of a cognitive behaviour language therapy (CBLT) programme to reduce speech anxiety among stuttering school adolescents. METHODS: This was a group randomized clinical trial that enrolled stuttering school adolescents who had severe speech anxiety. The partic...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Xuất bản năm:J Int Med Res
Những tác giả chính: Nnamani, Amuche, Akabogu, Josephine, Otu, Mkpoikanke Sunday, Ukoha, Evelyn, Uloh-Bethels, Annah C, Omile, Jacinta Chinwe, Obiezu, Maureen Nnenna, Dike, Anastasia E, Ike, Chioma Vivian, Iyekekpolor, Olayinka M
Định dạng: Artigo
Ngôn ngữ:Inglês
Được phát hành: SAGE Publications 2019
Những chủ đề:
Clinical Research Reports
Truy cập trực tuyến:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC6683914/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/31154887
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1177/0300060519853387
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Những quyển sách tương tự