تحميل...
Study-related behavior patterns of medical students compared to students of science, technology, engineering and mathematics (STEM): a three-year longitudinal study
BACKGROUND: Medical education is perceived as demanding and stressful. Whether this is particularly pronounced in this course of study remains under debate. METHODS: We used the questionnaire “Work-Related Behavior and Experience Patterns (Arbeitsbezogene Verhaltens- und Erlebensmuster (AVEM))” to a...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | BMC Med Educ |
|---|---|
| المؤلفون الرئيسيون: | , , |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Inglês |
| منشور في: |
BioMed Central
2019
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC6631808/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/31307437 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1186/s12909-019-1696-6 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|