S102. COGNITIVE-BEHAVIORAL SOCIAL SKILLS TRAINING IN YOUTH AT CLINICAL HIGH RISK FOR PSYCHOSIS: QUANTITATIVE AND QUALITATIVE METHODS: FOR IMPLEMENTATION AND FACILITATOR TRAINING

BACKGROUND: Few studies have sought to test the impact of psychosocial interventions on functional impairments in adolescents and young adults at clinical high risk (CHR) for psychosis. Moreover, reliable implementation of psychosocial interventions is costly, requiring years of advanced education a...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
الحاوية / القاعدة:Schizophr Bull
المؤلفون الرئيسيون: Kelsven, Skylar, Holden, Jason, Devoe, Dan, Addington, Jean, Auther, Andrea, Kali, Brummitt, Cadenhead, Kristin S, Cornblatt, Barbara, Santesteban-Echarri, Olga, Granholm, Eric
التنسيق: Artigo
اللغة:Inglês
منشور في: Oxford University Press 2019
الموضوعات:
Poster Session III
الوصول للمادة أونلاين:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC6557194/
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1093/schbul/sbz020.647
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

مواد مشابهة