Neural activations associated with feedback and retrieval success

There is substantial behavioral evidence for a phenomenon commonly called “the testing effect”, i.e. superior memory performance after repeated testing compared to re-study of to-be-learned materials. However, considerably less is known about the underlying neuro-cognitive processes that are involve...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Xuất bản năm:NPJ Sci Learn
Những tác giả chính: Wiklund-Hörnqvist, Carola, Andersson, Micael, Jonsson, Bert, Nyberg, Lars
Định dạng: Artigo
Ngôn ngữ:Inglês
Được phát hành: Nature Publishing Group UK 2017
Những chủ đề:
Article
Truy cập trực tuyến:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC6161507/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/30631458
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1038/s41539-017-0013-6
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Những quyển sách tương tự