Problem-based learning as an efficient teaching modality: improvements proposed by UK medical students

Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Gepubliceerd in:Adv Med Educ Pract
Hoofdauteurs: Aslami, Mohammed Khalid, Suleman, Amir-Humza Tahir, Shah, Owais Ali
Formaat: Artigo
Taal:Inglês
Gepubliceerd in: Dove Medical Press 2018
Onderwerpen:
Letter
Online toegang:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC6141124/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/30254505
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.2147/AMEP.S176178
Tags: Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

Gelijkaardige items