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Lies, damned lies, and statistics

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Perspect Med Educ
1. Verfasser: Norman, Geoff
Format: Artigo
Sprache:Inglês
Veröffentlicht: Bohn Stafleu van Loghum 2018
Schlagworte:
Online Zugang:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC6002283/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/29704166
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1007/s40037-018-0425-x
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