Đang tải...
Academic Well-Being, Mathematics Performance, and Educational Aspirations in Lower Secondary Education: Changes Within a School Year
It has been suggested that both performance and academic well-being play a role in adolescent students’ educational attainment and school dropout. In this study, we therefore examined, first, what kinds of academic well-being (i.e., school burnout, schoolwork engagement, and mathematics self-concept...
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | Front Psychol |
|---|---|
| Những tác giả chính: | , , |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
Frontiers Media S.A.
2018
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC5859340/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/29593603 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.3389/fpsyg.2018.00297 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|