Blended learning in quality improvement training for healthcare professionals in Qatar

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Int J Med Educ
Main Authors: Suliman, Shireen, Hassan, Reham, Athamneh, Khawla, Jenkins, Marjorie, Bylund, Carma
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: IJME 2018
Assuntos:
Perspectives
Acesso em linha:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC5834820/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/29478042
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.5116/ijme.5a80.3d88
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