Ładuje się......
Education, Bilingualism, And Cognitive Trajectories: Sacramento Area Latino Aging Study (SALSA)
OBJECTIVE: This study examined the influence of education, country where education occurred, and monolingual–bilingual (English/Spanish) language usage on late life cognitive trajectories in the Sacramento Area Latino Study on Aging (SALSA), an epidemiological study of health and cognition in Hispan...
Zapisane w:
| Wydane w: | Neuropsychology |
|---|---|
| Główni autorzy: | , , , , |
| Format: | Artigo |
| Język: | Inglês |
| Wydane: |
2017
|
| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC5814330/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/28967765 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1037/neu0000356 |
| Etykiety: |
Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|