Đang tải...
Impaired Value Learning for Faces in Preschoolers With Autism Spectrum Disorder
OBJECTIVE: One of the common findings in autism spectrum disorder (ASD) is limited selective attention toward social objects such as faces. Evidence from both human and nonhuman primate studies suggests that selection of objects for processing is guided by the appraisal of object values. We hypothes...
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | J Am Acad Child Adolesc Psychiatry |
|---|---|
| Những tác giả chính: | , , , , |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
2017
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC5757250/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/29301667 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1016/j.jaac.2017.10.014 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|