Đang tải...
Parent support of peer relationships in preschool-age siblings of children with autism spectrum disorder
Preschool-aged siblings of children with ASD are at high-risk (HR) for ASD and related challenges, but little is known about their emerging peer competence and friendships. Parents are the main providers of peer-relationship opportunities during preschool. Understanding parental challenges supportin...
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | J Autism Dev Disord |
|---|---|
| Những tác giả chính: | , , , , , , , , , , |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
2018
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC5738288/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/28634707 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1007/s10803-017-3202-5 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|