تحميل...

The Effectiveness of Computer-Assisted Instruction to Teach Physical Examination to Students and Trainees in the Health Sciences Professions: A Systematic Review and Meta-Analysis

PURPOSE: To explore knowledge and skill acquisition outcomes related to learning physical examination (PE) through computer-assisted instruction (CAI) compared with a face-to-face (F2F) approach. METHOD: A systematic literature review and meta-analysis published between January 2001 and December 201...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
الحاوية / القاعدة:J Med Educ Curric Dev
المؤلفون الرئيسيون: Tomesko, Jennifer, Touger-Decker, Riva, Dreker, Margaret, Zelig, Rena, Parrott, James Scott
التنسيق: Artigo
اللغة:Inglês
منشور في: SAGE Publications 2017
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC5736283/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/29349338
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1177/2382120517720428
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!