Schooling impacts on the overactive bladder diagnosis in women

OBJECTIVE: To evaluate the overactive bladder (OAB) diagnosis using OAB-V8 and ICIQOAB questionnaires in women with different schooling and cultural levels. MATERIALS AND METHODS: Three hundred and eighty six healthy women answered a clinical questionnaire filling out information about schooling, de...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
الحاوية / القاعدة:Int Braz J Urol
المؤلفون الرئيسيون: Ferreira, Larissa R., Gameiro, Monica O., Kawano, Paulo R., Yamamoto, Hamilto A., Guerra, Rodrigo, Reis, Leonardo O., Amaro, João L.
التنسيق: Artigo
اللغة:Inglês
منشور في: Sociedade Brasileira de Urologia 2017
الموضوعات:
Original Article
الوصول للمادة أونلاين:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC5734077/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/28727389
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1590/S1677-5538.IBJU.2016.0575
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

مواد مشابهة