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Commentary: Brain-to-Brain Synchrony Tracks Real-World Dynamic Group Interactions in the Classroom and Cognitive Neuroscience: Synchronizing Brains in the Classroom
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| Publicado no: | Front Hum Neurosci |
|---|---|
| Main Authors: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado em: |
Frontiers Media S.A.
2017
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC5702329/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/29209185 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.3389/fnhum.2017.00554 |
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