Φορτώνει......

Evaluating the quality of peer interactions in children and adolescents with autism with the Penn Interactive Peer Play Scale (PIPPS)

BACKGROUND: A core difficulty for individuals with autism is making friends and successfully engaging and interacting with peers. The majority of measures to assess peer interactions are observations in a school setting or self-report. The present study examined the convergent validity of using a te...

Πλήρης περιγραφή

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Τόπος έκδοσης:Mol Autism
Κύριοι συγγραφείς: Jones, Rebecca M., Pickles, Andrew, Lord, Catherine
Μορφή: Artigo
Γλώσσα:Inglês
Έκδοση: BioMed Central 2017
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC5474027/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/28638592
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1186/s13229-017-0144-x
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!