From the National Academies: The Challenges and Opportunities for Improving Undergraduate Science Education through Introductory Courses

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Labov, Jay B.
Format: Artigo
Sprache:Inglês
Veröffentlicht: American Society for Cell Biology 2004
Schlagworte:
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Online Zugang:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC533118/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/15592592
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1187/cbe.04-07-0049
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