Đang tải...
Comparison between three option, four option and five option multiple choice question tests for quality parameters: A randomized study
BACKGROUND: Most of the academic teachers use four or five options per item of multiple choice question (MCQ) test as formative and summative assessment. Optimal number of options in MCQ item is a matter of considerable debate among academic teachers of various educational fields. There is a scarcit...
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | Indian J Pharmacol |
|---|---|
| Những tác giả chính: | , , , , |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
Medknow Publications & Media Pvt Ltd
2016
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC5051253/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/27721545 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.4103/0253-7613.190757 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|