The use of cognitive behavioral therapy-based coping strategies in dealing with examination-related stress at medical school

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Detalles Bibliográficos
Publicado en:Adv Med Educ Pract
Autores principales: Mughal, Aamer, Prasad, Alok, Ahmed, Imran, Ebrahim, Farheen, Ahmad, Syed Mustafa Ali
Formato: Artigo
Lenguaje:Inglês
Publicado: Dove Medical Press 2016
Materias:
Letter
Acceso en línea:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC5044986/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/27713653
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.2147/AMEP.S121137
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