লোডিং...
Instructed knowledge shapes feedback-driven aversive learning in striatum and orbitofrontal cortex, but not the amygdala
Socially-conveyed rules and instructions strongly shape expectations and emotions. Yet most neuroscientific studies of learning consider reinforcement history alone, irrespective of knowledge acquired through other means. We examined fear conditioning and reversal in humans to test whether instructe...
সংরক্ষণ করুন:
| প্রকাশিত: | eLife |
|---|---|
| প্রধান লেখক: | , , , , |
| বিন্যাস: | Artigo |
| ভাষা: | Inglês |
| প্রকাশিত: |
eLife Sciences Publications, Ltd
2016
|
| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4907691/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/27171199 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.7554/eLife.15192 |
| ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|