Caricamento...
Using Magnets and Classroom Flipping to Promote Student Engagement and Learning about Protein Translation in a Large Microbiology Class
Salvato in:
| Pubblicato in: | J Microbiol Biol Educ |
|---|---|
| Autori principali: | , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Inglês |
| Pubblicazione: |
American Society of Microbiology
2016
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4858368/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/27158313 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1128/jmbe.v17i2.1048 |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !
|