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From the Editor-in-Chief: Questions of Gender Equity in the Undergraduate Biology Classroom

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:J Microbiol Biol Educ
1. Verfasser: Elliott, Samantha L.
Format: Artigo
Sprache:Inglês
Veröffentlicht: American Society of Microbiology 2016
Schlagworte:
Online Zugang:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4858353/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/27158298
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1128/jmbe.v17i2.1136
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