Identification tags and learners’ situational awareness during high-fidelity simulation

Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Gepubliceerd in:Int J Med Educ
Hoofdauteurs: Tanoubi, Issam, Bélanger, Marie-Ève, Georgescu, L. Mihai, Perron, Roger, Germain, Jean-Francois, Robitaille, Arnaud, Drolet, Pierre
Formaat: Artigo
Taal:Inglês
Gepubliceerd in: IJME 2016
Onderwerpen:
Perspectives
Online toegang:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4812587/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/27016646
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.5116/ijme.56ed.1060
Tags: Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

Gelijkaardige items