Đang tải...
Physiotherapy students’ perspectives of online e-learning for interdisciplinary management of chronic health conditions: a qualitative study
BACKGROUND: To qualitatively explore physiotherapy students’ perceptions of online e-learning for chronic disease management using a previously developed, innovative and interactive, evidence-based, e-learning package: Rheumatoid Arthritis for Physiotherapists e-Learning (RAP-eL). METHODS: Physiothe...
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | BMC Med Educ |
|---|---|
| Những tác giả chính: | , , , , , |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
BioMed Central
2016
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4754862/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/26879982 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1186/s12909-016-0593-5 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|