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China’s postgraduate education practices and its academic impact on publishing: is it proportional?
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| Publicado no: | J Zhejiang Univ Sci B |
|---|---|
| Main Authors: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado em: |
Zhejiang University Press
2014
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4265564/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/25471839 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1631/jzus.B14a0331 |
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