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Auteurs principaux: Anderson, Claire, Marriott, Jennifer L., Carrasqueira, Joana, Brock, Tina P., Rennie, Timothy, Bruno, Andreia F., Bates, Ian
Format: Artigo
Langue:Inglês
Publié: American Journal of Pharmaceutical Education 2014
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Accès en ligne:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4174372/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/25258435
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.5688/ajpe787130
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