Providing Community Education: Lessons Learned from Native Patient Navigators

Native Navigators and the Cancer Continuum (NNACC) was a community-based participatory research study among five American Indian organizations. The intervention required lay Native Patient Navigators (NPNs) to implement and evaluate community education workshops in their local settings. Community ed...

সম্পূর্ণ বিবরণ

সংরক্ষণ করুন:
গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রধান লেখক: Burhansstipanov, Linda, Krebs, Linda U., Harjo, Lisa, Watanabe-Galloway, Shinobu, Pingatore, Noel, Isham, Debra, Duran, Florence Tinka, Denny, Loretta, Lindstrom, Denise, Crawford, Kim
বিন্যাস: Artigo
ভাষা:Inglês
প্রকাশিত: 2014
বিষয়গুলি:
Article
অনলাইন ব্যবহার করুন:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4158749/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/25087698
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1007/s13187-014-0690-2
ট্যাগগুলো: ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!

অনুরূপ উপাদানগুলি