Đang tải...
Toward Exact Number: Young Children Use One-to-one Correspondence to Measure Set Identity but not Numerical Equality
Exact integer concepts are fundamental to a wide array of human activities, but their origins are obscure. Some have proposed that children are endowed with a system of natural number concepts, whereas others have argued that children construct these concepts by mastering verbal counting or other nu...
Đã lưu trong:
| Những tác giả chính: | , , |
|---|---|
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
2014
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4061742/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/24680885 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1016/j.cogpsych.2014.01.004 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|