Birds of a feather flock together: the importance of seating location with active learning in the professional classroom

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Miller, Cynthia J., Metz, Michael J.
Formato: Artigo
Lenguaje:Inglês
Publicado: American Physiological Society 2014
Materias:
Illuminations
Acceso en línea:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4056174/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/24913455
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1152/advan.00019.2014
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