Competency-Based Education: Milestones or Millstones?

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Norman, Geoff, Norcini, John, Bordage, Georges
Format: Artigo
Sprache:Inglês
Veröffentlicht: The Accreditation Council for Graduate Medical Education 2014
Schlagworte:
From the Editor
Online Zugang:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3963762/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/24701301
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.4300/JGME-D-13-00445.1
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