Addendum: Reducing Diagnostic Error by Using Educational Milestones to Organize Curricula and Assessment

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Iobst, William F., Trowbridge, Robert, Philibert, Ingrid
Format: Artigo
Sprache:Inglês
Veröffentlicht: The Accreditation Council for Graduate Medical Education 2013
Schlagworte:
Rip Out
Online Zugang:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3771189/
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.4300/JGME-D-05-03-38
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