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Registrar feedback on ‘Formative assessments in medical education’
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Langue: | Inglês |
| Publié: |
Royal College of General Practitioners
2013
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3693783/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/23834867 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.3399/bjgp13X669121 |
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