Ładuje się......

Nothing to it: Precursors to a Zero Concept in Preschoolers

Do young children understand the numerical value of empty sets prior to developing a concept of symbolic zero? Are empty sets represented as mental magnitudes? In order to investigate these questions, we tested 4-year old children and adults with a numerical ordering task in which the goal was to se...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Merritt, Dustin J., Brannon, Elizabeth M.
Format: Artigo
Język:Inglês
Wydane: 2012
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3582820/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/23219980
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1016/j.beproc.2012.11.001
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!