Addressing Rural Health Disparities Through Pharmacy Curricula

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Joyner, Pamela U., O’Connor, Shanna K., Thrasher, Kim A., Blouin, Robert A.
Format: Artigo
Język:Inglês
Wydane: American Journal of Pharmaceutical Education 2012
Hasła przedmiotowe:
Statements
Dostęp online:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3530050/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/23275653
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.5688/ajpe7610188
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Podobne zapisy