Elmore, K. C., & Oyserman, D. (2012). If ‘we’ can succeed, ‘I’ can too: Identity-based motivation and gender in the classroom.
শিকাগো স্টাইলে সাইটেশনElmore, Kristen C., এবং Daphna Oyserman. If ‘we’ Can Succeed, ‘I’ Can Too: Identity-based Motivation and Gender in the Classroom. 2012.
এমএলএ সাইটেশনElmore, Kristen C., এবং Daphna Oyserman. If ‘we’ Can Succeed, ‘I’ Can Too: Identity-based Motivation and Gender in the Classroom. 2012.
সতর্কবাণী: সাইটেশন সবসময় 100% নির্ভুল হতে পারে না.