P02.24. Reducing stress and cultivating well being in educators and parents with special needs children: effects of a mindfulness training program

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Detalhes bibliográficos
Main Authors: Benn, R, Akiva, T, Arel, S, Roeser, R, Eccles, J
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: BioMed Central 2012
Assuntos:
Poster Presentation
Acesso em linha:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3373837/
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1186/1472-6882-12-S1-P80
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