Đang tải...
Education Does Not Slow Cognitive Decline with Aging: 12-Year Evidence from the Victoria Longitudinal Study
Although the relationship between education and cognitive status is well-known, evidence regarding whether education moderates the trajectory of cognitive change in late life is conflicting. Early studies suggested that higher levels of education attenuate cognitive decline. More recent studies usin...
Đã lưu trong:
| Những tác giả chính: | , , , , , , |
|---|---|
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
2011
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3285821/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/21923980 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1017/S1355617711001044 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|