Report of the 2010-2011 Standing Committee on Advocacy: Leveraging Faculty Engagement to Improve Public Policy

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile Nagusiak: Coffman, Renee E., Bratberg, Jeffrey P., Flowers, Schwanda K., Murphy, Nanci L., Nemire, Ruth E., Anderson, Lowell J., Lang, William G.
Formatua: Artigo
Hizkuntza:Inglês
Argitaratua: American Journal of Pharmaceutical Education 2011
Gaiak:
AACP Reports
Sarrera elektronikoa:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3279043/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/22345754
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.5688/ajpe7510S7
Etiketak: Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

Antzeko izenburuak