Ładuje się......
Conceptual change and computer-assisted instruction.
We conducted a study to determine whether a computer-assisted instruction program in neuroanatomy helped first-year medical students to form biomedical concepts, and to correct their misconceptions. Using questionnaires and interviews, we elicited concepts and misconceptions held by the students, in...
Zapisane w:
| Główni autorzy: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Język: | Inglês |
| Wydane: |
American Medical Informatics Association
1993
|
| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3203561/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/8130584 |
| Etykiety: |
Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|