Collaborative Teaching and Learning: A Model for Building Capacity and Partnerships to Address NTDs

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Wilson, Mary Elizabeth, Ko, Albert Icksang, Reis, Mitermayer G.
Format: Artigo
Język:Inglês
Wydane: Public Library of Science 2011
Hasła przedmiotowe:
Viewpoints
Dostęp online:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3066161/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/21468316
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1371/journal.pntd.0000939
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Podobne zapisy