Effects of Math Anxiety and Perfectionism on Timed versus Untimed Math Testing in Mathematically Gifted Sixth Graders

This study was designed to examine the effects of math anxiety and perfectionism on math performance, under timed testing conditions, among mathematically gifted sixth graders. We found that participants had worse math performance during timed versus untimed testing, but this difference was statisti...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính: Tsui, Joanne M., Mazzocco, Michèle M. M.
Định dạng: Artigo
Ngôn ngữ:Inglês
Được phát hành: 2007
Những chủ đề:
Article
Truy cập trực tuyến:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC2806671/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/20084180
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Những quyển sách tương tự