Interpretation of electrocardiograms. Formal teaching can reduce serious errors in interpretation.

Na minha lista:
Detalhes bibliográficos
Main Authors: Woodmansey, P. A., White, T., Channer, K. S.
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: BMJ Group 1995
Assuntos:
Letter
Acesso em linha:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC2548843/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/7755731
Tags: Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!

Registos relacionados